Comment se déroule mon premier atelier ?
- Se présenter
- Présenter les objectifs pédagogiques du cycle correspondant
- Recueillir les attentes
- Animer son atelier
À la fin de l’atelier, donner les infos suivantes :
- Parler du match France Québec qui aura lieu le 8 novembre à la salle Horizon. C’est un gros événement et on a besoin de beaucoup de public. De plus, l’entrée est à 12€ pour les élèves.
- Parler du week-end d’intégration qui aura lieu les 1er/2 novembre à la Colline aux Chalets dans le Lot (à 1h30 de Toulouse). Patrick donnera par mail plus d’information prochainement.
- Parler de la newsletter mensuelle envoyées aux adhérents et vérifier dans ses spams d’ici le milieu du mois.
- Parler des groupes WhatsApp qui seront créés d’ici le vendredi 10 octobre et faire patienter les Bullistes : leur groupe sera donc bientôt créé. Ce groupe permettra de prévenir en cas d’absence ou de retard.
- Parler de la possibilité d’aller exceptionnellement dans d’autres groupes si on est absent à un atelier et avec l’accord de l’autre intervenant.e.
Où puis-je trouver des exercices ?
Pour préparer au mieux vos ateliers, la Bulle Carrée met à disposition des liens pour les intervenants
- Vous pouvez trouver des exercices sur notre drive : contenu pédagogique
- Vous pouvez aussi lire les livres suivants : littérature pédagogie Bulle Carrée
Si je suis en difficulté, qui dois-je contacter ?
En cas de difficulté, vous pouvez contacter :
- Intervenant ateliers CTB : Patrick De Andrade
- Intervenante ateliers ETB/STB/juniors : Emilie Gagnaire
Vous pouvez également contacter nos référentes :
- Référente VHSS (Violences et Harcèlement Sexistes et Sexuels) : Julie Boissier
- Référente Handicap : Christelle Vignaux
Qui s’occupe de quoi à la Bulle Carrée ?
- Emma : VF Improvisée, Communication, Ateliers Jeunes hors Trophée, Comptabilité
- Julie : Gros Match, LIA, Duo, Ateliers Trophée, Workshop AB
- Patrick : Ateliers adultes (CTB, ETB, STB), stage initiation, Workshop hors AB, vie associative (week-end, jam, séminaire)
- Emilie : Ateliers adultes (ETB, STB), ateliers juniors, stage junior, matchs internes, locaux et nationaux, échange de pratique
- Eric : Entreprise, Communication, Comptabilité, Stratégie, ateliers en Entreprise
J’aimerais jouer dans un spectacle de la Bulle Carrée, comment faire ?
Les AB des ateliers adultes peuvent jouer dans les spectacles des formateur.rice.s qui sont :
- 6 décembre : Sofa -> référent Amélie
- 21 mars : cercle des menteurs -> référent Jérémy
- 6 juin : match d’impro -> référent Patrick
Les AB des ateliers adultes ont aussi la possibilité de jouer dans LIA mais nous faisons jouer en priorité les personnes qui ont déjà joué LIA, ou qui ont fait la formation Long Format avec Chenny et Victor en septembre 2025.
Les AB adultes ont aussi la possibilité de jouer dans les matchs internes. Emilie vous contactera début octobre.
Pour les autres spectacles, les groupes sont déjà constitués et si nous devons accueillir d’autres personnes, nous ferons alors des auditions ou des prises de contact directes. Si vous n’êtes pas contactés, c’est que nous ne cherchons pas votre candidature.
Pour information, voici les groupes :
- Groupe LIA : formateur.rice.s adultes -> référente Julie
- Groupe Gros Match ; comédien : Melissa, Samuel, Emilie, Joris, Amélie, Fanny, Patrick, Eric, Jérémy -> référente Julie
- Groupe Gros Match ; arbitre : PH, Thibaud, Eric -> référente Julie
- Groupe VF Improvisée : Joris, Fanny, Patrick, Samuel, Melissa, Herbert -> référente Emma
- Groupe Impulsez : Amélie, Fanny, Patrick, Philippe, Emilie -> référent.e.s Julie, Eric
J’ai vu qu’il y avait un groupe d’intervenant.e.s en entreprise, comment en faire partie ?
Le groupe est complet mais si nous sommes amenés à recruter, nous ferons une campagne de recrutement ou des prises de contact directes.
Pour information, voici les groupes :
- Groupe entreprise atelier : Jérémy, Brice, Fred, Fanny, Julie, Eric, Patrick, Nicholas -> référent Eric
- Groupe entreprise spectacle : Marine, Jérémy, Fanny, Julie -> référent Eric
C’est très bien tous ces référent.e.s mais comment avoir leurs coordonnées ?
Vous pouvez retrouver les coordonnées de toute l'équipe ici : coordonnées équipe
Quel est le meilleur moyen de les contacter ?
Pour l’équipe organisatrice (Patrick, Emma, Emilie, Julie et Eric), voici nos recommandations :
- Texto/téléphone : uniquement si besoin d’une réponse urgente
- Whatsapp : pour les discussions à plusieurs
- Mail : pour tout le reste (pensez à faire un "répondre à tous" si besoin, et à mettre l’adresse Monday en pièce jointe) après 8h et avant 18h (et si possible, pas les week-ends sauf urgence). Pensez à programmer vos mails si besoin.
A éviter : messenger, instagram
Pour les autres personnes, à voir ce qu’elles préfèrent.
Quand ont lieu les échanges de pratiques ?
Les échanges de pratiques ont généralement lieu pendant les vacances scolaires. L’organisatrice Emilie Gagnaire vous préviendra par mail des dates et horaires. Elle fera en sorte que certains échanges de pratiques soient en soirée ou week-end mais dans la grande majorité des cas, ils auront lieu en semaine et en journée.
A chaque fois, vous pourrez retrouver les CR ici : échanges de pratiques
Comment trouver les dates de mes ateliers et spectacles ?
Pour les adultes : Infos Bullistes 2025/2026 - Pour Formateurs.trices
Pour les juniors : infos ados 2025-2026 - pour formateurs.trices
Vous pourrez aussi retrouver les coordonnées de vos élèves.
/!\ Attention ces fichiers ne sont que pour les AB et ne doivent pas être divulguées (loi RGPD)
Comment s'organisent les spectacles de fin d'année ?
Patrick et Emillie sont en charge de la coordination (horaires, lieux).
Pour la forme du spectacle, vous êtes libres. Pour les CTB, nous recommandons plutôt une succession de scènes avec contraintes et des scènes libres.
Comment se passent les évaluations de mi-année et de fin d'année ?
Les évaluations ont lieu vers février et juin.
C’est l’occasion pour les élèves de se situer par rapport aux objectifs pédagogiques et d’ajuster vos ateliers en fonction.
- Mi-Année (Février) : une communication sera faite en amont aux formateurices des ateliers adultes pour les prévenir que les bullistes seront prochainement informés de procéder à leur auto-évaluation de mi-année.
Cette auto-évaluation se fait via une feuille de calcul sur laquelle les bullistes évaluent leur progression sur chacun des objectifs pédagogiques propres à leur cycle, sur une échelle de 1 à 4.
Une fois que le bulliste a fait son retour, vous êtes libres de faire votre retour par écrit ou par oral au bulliste.
Vous n’êtes pas obligé.e de faire un retour à un bulliste qui n’a pas rempli son bilan de mi-année. En revanche, vous devez faire votre retour de mi-année pour chaque bulliste ayant complété son auto-évaluation
Les feuilles de calcul avec les objectifs à évaluer sont à retrouver ici : dossier racine des objectifs pédagogiques des cycles
Un dossier personnel à votre nom sera créé à la mi-année, dans lequel vous pourrez stocker les feuilles d’auto-évaluation de vos bullistes
- Fin d’année (Juin) : un mail avec un formulaire de satisfaction sera envoyé aux bullistes après les spectacles d’ateliers.
Vous recevrez ensuite quelques jours plus tard les réponses aux formulaires de vos bullistes respectifs.
Un retour à vos bullistes doit être effectué en fonction des consignes suivantes :
- Si le bulliste n’a pas répondu au formulaire et qu’il a abandonné en cours d’année : pas besoin de lui faire de bilan de fin d’année
- Si le bulliste n’a pas répondu au formulaire mais qu’il a effectué toute son année : vous n’avez pas besoin de lui faire son bilan de fin d’année mais vous devez l’informer de sa consigne de réinscription pour la saison prochaine (rester en CTB ou en ETB / passage en ETB ou en STB / besoin de passer l’audition ETB ou STB)
- Si le bulliste a répondu au formulaire et a exprimé le souhait de poursuivre la saison d’après : vous devez lui faire un court bilan de fin d’année et lui donner sa consigne de réinscription pour la saison prochaine (rester en CTB ou en ETB / passage en ETB ou en STB / besoin de passer l’audition ETB ou STB)
- Si le bulliste a répondu au formulaire et a exprimé le souhait de ne pas poursuivre la saison d’après : vous pouvez, si vous le souhaitez, lui faire un court bilan de fin d’année. Pas besoin de lui donner sa consigne de réinscription pour la saison prochaine.
Patrick et Emilie vous demanderont ensuite si les personnes peuvent passer au cycle suivant et celles qui doivent passer une audition à la rentrée suivante. Il est très important que le bulliste sache avant l’ouverture des inscriptions (début août) sa consigne de réinscription afin d’éviter qu’Emilie et Patrick soient contactés par des dizaines de personnes pendant la trêve estivale car elles n’ont pas eu de retour de la part de leur formateurice.
Comment gérer le groupe Whatsapp ?
Le groupe WhatsApp permet à l’intervenant.e de rester en contact avec les Bullistes.
Il est donc important d’encourager les élèves à indiquer leurs absences ou retards pour garder le contact.
Si les Bullistes veulent créer un groupe Whatsapp, pas de souci mais ce n’est pas à vous de les encourager.
Si on vous demande si vous jouez, vous pouvez leur répondre mais ce n’est pas à vous de faire votre communication.
Si vous rencontrez un problème avec un.e élève ou le groupe, n’utilisez pas WhatsApp pour le régler. Dites-le à vos référents.
Comment jouer plus en tant que bulliste ou AB ?
Vous avez la possibilité de jouer plus en intégrant le projet hors école.
Il comprend des matchs internes, des matchs locaux et nationaux.
L’audition des matchs internes se fait le 18 octobre 2025 en conditions réelles de spectacle, devant public.
L’audition n’est pas obligatoire pour les AB et est obligatoire pour les bullistes ETB et STB.
Emilie enverra un mail la semaine du 6 octobre 2025 avec plus d’infos.
Je suis mentor, quel est mon rôle ?
Votre rôle est d’accompagner la personne mentorée. C’est cette dernière qui préparera la séance et qui animera. Elle peut demander votre avis sur sa préparation de séance si elle le souhaite. Pour les Bullistes, vous vous présentez alors comme un co-animateur.rice pour cette 1ère séance et vous participez aux exercices et aux débriefs comme si vous étiez élève à la différence que vos retours sont ceux d’un AB.
A la fin de la séance, vous pouvez demander à la personne mentorée comment ça s’est passé pour elle. Si tout va bien pour vous, vous pouvez lui dire qu’elle n’a pas besoin d’être mentorée pour la suite. Si vous pensez qu’une deuxième séance serait préférable avec vous, donnez-lui alors des axes d’amélioration pour la prochaine séance.
Si vous pensez qu’un accompagnement est nécessaire dans la durée, parlez-en d’abord au référent des ateliers afin de voir ce qu’il est possible de faire.
Commentaires récents